5.Sınıf 2.Dönem 1.Yazılı Sınavı
KAZANIMLAR
M.5.1.5.6. Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar.
a) Toplama ve çıkarma işlemlerinde virgüllerin neden alt alta gelmesi gerektiği ele alınır.
b) Toplama ve çıkarma işlemlerinin kesirlerle yapılan işlemlerle ilişkilendirilmesi gibi durumlar da incelenir.
c) Paralarımızla ilgili lira-kuruş ilişkisini ifade eden ondalık gösterim çalışmalarına da yer verilir
M.5.1.6.1. Paydası 100 olan kesirleri yüzde sembolü (%) ile gösterir.
Yüzde sembolünü (%) anlamlandırmaya yönelik çalışmalara yer verilir. %100’den küçük olan yüzdelik ifadeler ile sınırlı kalınır.
M.5.1.6.2. Bir yüzdelik ifadeyi aynı büyüklüğü temsil eden kesir ve ondalık gösterimle ilişkilendirir, bu gösterimleri
birbirine dönüştürür.
Sözü edilen ilişkileri anlamayı kolaylaştırıcı modellerle yapılacak çalışmalara yer verilir.
M.5.1.6.3. Kesir, ondalık ve yüzdelik gösterimlerle belirtilen çoklukları karşılaştırır.
M.5.1.6.4. Bir çokluğun belirtilen bir yüzdesine karşılık gelen miktarı bulur.
%100’den küçük olan yüzdelik ifadeler ile sınırlı kalınır. Belirli bir yüzdesi verilen çokluğu bulmaya yönelik işlemlere girilmez.
M.5.2.1.1. Doğru, doğru parçası, ışını açıklar ve sembolle gösterir.
Aynı düzlemdeki iki doğrunun birbirlerine göre durumları (kesişen, paralel, çakışık) ele alınarak sembolle
gösterilir.
M.5.2.1.2. Bir noktanın diğer bir noktaya göre konumunu yön ve birim kullanarak ifade eder.
a) Kareli, noktalı kâğıt vb. üzerinde çalışmalar yapılır. Örneğin A noktası B noktasının 3 birim sağında/
solunda; 2 birim aşağısında/ yukarısında; 4 birim sağının/solunun 2 birim yukarısında/aşağısında gibi
b) Gerçek hayat durumları ile ilgili örneklere de yer verilir.
M.5.2.1.3. Bir doğru parçasına eşit uzunlukta doğru parçaları çizer.
Kareli, noktalı kâğıt vb. üzerinde yatay, dikey veya eğik konumlu doğru parçaları üzerinde çalışılması sağlanmalıdır.
M.5.2.1.4. 90°’lik bir açıyı referans alarak dar, dik ve geniş açıları oluşturur; oluşturulmuş bir açının dar, dik ya da
geniş açılı olduğunu belirler.
a) Kareli, noktalı kâğıt vb. üzerinde çalışmalar yapılır.b) Açıları belirlerken veya oluştururken referans olarak bir kâğıdın köşesinin, gönyenin veya bir açıölçerin kullanılması istenebilir.c) Açılar isimlendirilerek ifade edilir.
M.5.2.1.5. Bir doğruya üzerindeki veya dışındaki bir noktadan dikme çizer.
M.5.2.1.6. Bir doğru parçasına paralel doğru parçaları inşa eder, çizilmiş doğru parçalarının paralel olup olmadığını yorumlar.
a) Kareli, noktalı kâğıt vb. üzerinde çalışmalar yapılır.b) Gerçek hayat durumlarıyla ilişkilendirmeye yönelik çalışmalara da yer verilir.
Testi PDF dosyası olarak indirmek için aşağıdaki 'DOSYAYI İNDİR' butonuna tıklayınız
Testi WORD dosyası olarak indirmek için aşağıdaki 'DOSYAYI İNDİR' butonuna tıklayınız
CEVAP ANAHTARI:
1B-2A-3D-4A-5D-6D-7C-8A-9D-10A-11B-12A-13B-14A-15B-16B-17B-18D-19C-20D
cok oldukça iyi ögreten soru taslagı
YanıtlaSil