2019-2020 matematik sene başı zümre toplantı tutanağını indirmek için 'DOSYAYI İNDİR' butonuna tıklayınız
GÜNDEM:
1)Açılış ve yoklama yazman seçimi.
2)1739 Sayılı Milli Eğitim Temel
Kanunun Okunması.(2.madde)
3)İlköğretim yönetmeliğinin zümre
öğretmenleri bölümünü okunması.( İÖY-Madde 35)
4)Bir önceki yılın zümre
öğretmenleri kararlarının gözden geçirilmesi. (İÖY-Madde 35)
5)Yıllık planların hazırlanması. Öğretim programlarının incelenerek programların çevre özellikleri de
dikkate alınarak amacına ve içeriğine uygun olarak uygulanması, yıllık plan ve
ders planlarının hazırlanması ve uygulanmasında konu ve kazanımların dikkate
alınması,(
2089,2098,2212,2339,2300,2457.2504,2551 STD,2575
STD) (Yeni Matematik programı ve
Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu Matematik Uygulamaları Dersi (
5,6,7,8.sınıflar ) Öğretim programı )
6)Matematik Eğitiminin Genel amaçları.
Matematik öğretim programının genel amaçları.
7)Ders araç ve gereçlerinin
kullanılması.(Materyal hazırlanması ve kullanılması.) Derslerin daha verimli işlenebilmesi için kitap, araç-gereç ve benzeri
öğretim materyallerinin belirlenmesi,
8)Öğrencinin derse hazırlığının
kontrol edilmesi.
9)Matematik dersinin diğer
dersler ile ilişkisi(Zümre öğretmenleri ile ilişkisi) Diğer zümre ve alan öğretmenleri ile yapılabilecek işbirliği ve esasların
belirlenmesi,
10)Ölçme ve değerlendirmede
birlik ve beraberlik.(İÖY-Madde-35,36,38,40)
11)Öğretim metotlarının belirlenmesi. Derslerin işlenişinde uygulanacak yöntem ve tekniklerin belirlenmesi,
12) a-)Proje görevi konularının
tespit edilmesi ve Proje görevi değerlendirilmesi.(
İÖY-Madde-35),
b-) Öğrencilerde
girişimcilik bilincinin kazandırılmasına yönelik çalışmaların yapılması,
c-) Öğretim
programları, okul ve çevre şartları dikkate alınarak eğitim kurumlarının kademe
ve türüne göre proje konularını belirlenmesi, planlanması ve bunların ölçme ve
değerlendirmeye yönelik ölçeklerinin hazırlanması,
13)Sınav tarihleri, Öğrenci başarılarının ölçülmesi ve değerlendirilmesi amacı ile uygulanan
sınav analizlerinin yapılması ve sınavların planlanması,
14)Matematik dersinin ATATÜRK
İLKE VE İNKILÂPLARI doğrultusunda işlenmesi. Yapılacak planlamaların; eğitim ve öğretim ile ilgili mevzuata, okulun
kuruluş amacına ve Atatürk ilke ve inkılâplarına uygun yapılması (2212,2457 ve 2504)
15)a)Matematik dersinde başarıyı
arttırmada alınabilecek tedbirler.
b-)8.sınıf öğrencilerin merkezi sınavlarda başarısının artırılmasına yönelik
yapılacak çalışmalar.
16) MEB örgün ve yaygın
eğitimi destekleme ve yetiştirme kursları, Yetiştirme kurslarının
planlanması,(Nisan 2004 ve 2559 STD,Ocak 2006 ve 2580 STD,Şubat 2015 tarih ve
2689 sayılı TD)
17) Özel eğitim
ihtiyacı olan öğrenciler için bireyselleştirilmiş eğitim programları (BEP) ile
ders planlarının görüşülmesi, (2568 sayılı TD,21 Temmuz 2012 cumartesi 28360 sayılı resmi gazetede
yayınlanan yönetmelik)
18) Öğretim alanı
ile ilgili bilim ve teknolojideki gelişmelerin izlenerek uygulamalara
yansıtılması,
19)Dilek ve temenniler. Kapanış.
Hiç yorum yok:
Write yorum